Material que permite crear figuras sobre una base perforada. Desarrolla la coordinación, creatividad, conocimiento de formas y colores, la representación de formas en la tabla perforada o la condición numérica en las plantillas, también se pueden apilar entre si.
Una magnífica experiencia para el conocimiento de texturas, expresiones y colores para practicar la coordinación, la observación y la concentración mediante ensayos de ensartado. Cuenta con seis expresiones faciales y seis texturas.
La versatilidad de su diseño ayudará a desarrollar la coordinación y comprensión del movimiento rotativo además facilita la construcción de figuras ingeniosas.
Las actividades sensoriales en los primeros años son indispensables para el desarrollo del alumno. Este material se encuentra diseñado para ejercitar el sentido del tacto en tres diferentes presentaciones.
Las actividades sensoriales en los primeros años son indispensables para el desarrollo del alumno. Este material se encuentra diseñado para ejercitar el sentido del tacto en tres diferentes presentaciones.
Las actividades sensoriales en los primeros años son indispensables para el desarrollo del alumno. Este material se encuentra diseñado para ejercitar el sentido del tacto en tres diferentes presentaciones.
Es un juego clasificado como adaptación, motricidad fina, procesos de seriación y clasificación de color, su diseño se presta por la cantidad de orificios diferentes por pieza, introduce al alumno al conteo numérico.
Adecuado para manos pequeñas permite el ensamble simple además del conteo indirecto así como la clasificación de figuras geométricas y selección de color.
Sus diferentes geometrías, así como su diseño de ensamble además permite formar figuras libres a la imaginación. Refuerza en el alumno conceptos de izquierda, derecha, arriba, abajo.
Adecuado para ensarte desarrollando habilidades de psicomotricidad fina y obligando al alumno a reforzar o conocer el concepto numérico, así como el concepto de arriba, abajo.
Adecuado para observar el comportamiento y relación que guardan tres diferentes tamaños disminuyendo y aumentando la velocidad angular, además de permitir y obligar a la colocación de cada engrane guardando una proporcionalidad.
Equilibrio, desarrollo psicomotor, reconocimiento de forma, color, juego en conjunto y coordinación fina, son algunos de los objetivos de este material al unir cada uno de los changuitos.
Semejante a la variedad de productos para construcción libre, su tamaño ayuda al alumno en el armado y la inclusión de las ruedas. Da la oportunidad de poner en movimiento los diseños construidos, haciéndolo más divertido.